Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс

Утверждаю

Л.А.Наумов

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х классах на 2012-2013 учебный год. Подготовила Д.М. Герасимова, педагог литературы ГБОУ Гимназии №1505.

Учебник-хрестоматия в 4-х частях под редакцией Г.И. Беленького, 9-е Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс издание, исправленное, 2008 г. Программка к учебнику под редакцией Г.И. Беленького.

Месяц

№ уч.

недели

№ урока, тема урока

ЗУН

Определения

Сентябрь

1

  1. Введение. Главные понятия литературы. Художественный мир произведения. Повторение.

  2. ТЕСТ на усвоение материала пройденного в 5-м классе. Роды Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс и жанры литературы. Фольклорные и литературные произведения.

Р. Р. – отзыв о возлюбленной книжке (правила написания отзыва)

Учащиеся должны:

- Различать главные литературные роды и жанры

- Знать определения и обрисовывать общие черты и отличия фольклора и Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс литературы как видов словесного творчества

- Знать главные особенности былины (старины) как эпического жанра литературы

Былина Старина Гипербола Жанр

Зачин Летопись

Миф

Песнь

Повтор

Род литературы

Сказ

Притча литературная и народная

Фольклор Экспозиция

Сентябрь

2

^ ЭПИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

Литература Старой Руси.

Устное Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс народное творчество.

  1. Эпические произведения. Народный эпос. Былины. Жанровые художественные особенности. Киевский и новгородский циклы.

  2. «Илья Муромец и Соловей-разбойник».Язык былины. Образ былинного героя. Принцип сотворения нрава былинного героя. Строение былины. Геройский эпос Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс. Обобщение.

Сентябрь

3

  1. Вн. чт. Былины «Садко», «Василий Буслаевич», «Добрыня Никитич», «Женитьба Алеши Поповича на Настасье Микуличне».

Письменная литература Старой Руси

  1. Письменная литература Старой Руси. Древнерусское летописание. «Повесть временных лет». Самобытность и патриотизм древнерусской литературы. «Повесть Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс временных лет». Особенности языка и построения произведения.

- Отыскивать в тексте и формулировать поэтические средства сотворения образов и нравов в былине

Сентябрь

4

  1. «Слово о смерти российской земли», «Евпатий Коловрат». История в литературе – монголо Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс-татарское нашествие. Поэтические особенности текста. Жанры древнерусской литературы. Образ битвы-пира.

  2. К/р Народное творчество и письменная литература Старой Руси.




Создатель

Авторская позиция

Баллада

Диалог

Мысль

Интонация

Композиция

Конфликт

Концовка

Кульминация

Персонаж

Поэма

Поэтика

Сюжет

Сопоставление

Тема

Темпоритм

Эпизод

Эпитет

Октябрь

5

^ БАЛЛАДЫ

Лироэпический жанр литературы

  1. Понятие баллады как лироэпического жанра литературы. В.А Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс. Жуковский «Светлана» - 1-ая российская баллада. Символические образы, авторская позиция.

  2. И.В. Гете «Лесной царь», перевод В.А. Жуковского. Романтичная баллада. Основной конфликт. Вн. чт. Ф. Шиллер «Перчатка». А.Н. Майков «Емшан». Понятия переводной и Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс уникальной баллад. Авторская позиция и личность поэта-переводчика в произведении. Р.Р. П/р по балладе.

- Уметь пересказывать сюжет и главные эпизоды произведения


Октябрь

6

  1. А.К. Толстой «Канут». Поэтика языка баллады. Композиция и анализ эпизодов Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс. Роль пейзажа в балладе. Вн. чт. Баллады: Р. Саути «Суд Божий над епископом», Р.Л. Стивенсон «Вересковый мед», А.С. Пушкин «Утопленник», М.Ю. Лермонтов «Бородино» - на выбор.

  2. А.С Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс. Пушкин «Песнь о вещем Олеге». Сравнение баллады с летописным источником. Поэтический вымысел. Анализ авторской позиции. Р.Р. Выразительное чтение отрывков из баллады «Песнь о вещем Олеге».




Октябрь

7

  1. М.Ю. Лермонтов «Три пальмы Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс». Основная идея, мысль произведения. Тема красы и погибели в балладе.

  2. Адм. к/р – на познание главных понятий литературы и средств языка (эпитет, метафора и т.д.).







Октябрь

8

^ ЛИРИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

  1. Лирика, главные особенности литературного рода. Жанры лирического рода Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс литературы. Авторская позиция в стихотворных произведениях.

  2. Ритм, метр, размер, рифма. Композиция лирических произведений. Лирический герой.

- Знать главные особенности лирического рода литературы

Аллегория

Амфибрахий

Анапест

Дактиль

Инверсия

Литота

Метафора


Ноябрь

9

  1. А.С. Пушкин «Зимнее утро», «Зимняя дорога», «Няне», «Туча». Р Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс.Р. Выразительное чтение стихов А.С. Пушкина на выбор. О поэте, избранные странички биографии. Значение творчества поэта для российской культуры. Образ дороги, образ природы, роль пейзажа в лирике поэта. Философская Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс лирика.

  2. Н.М. Языков «Песня», «Пловец». Песенная поэзия.

- Уметь формулировать тему и пафос стихотворных произведений

- определять размер, рифму и метод рифмовки

Олицетворение Пейзаж

Песня

Пиррихий

Размер стихотворный

Ритм стихотворный

Рифма

Синекдоха

Стих

Стихотворение

Строфа

Хорей

Ямб

Ноябрь

10

  1. Личность поэта в стихотворном произведении. М.Ю. Лермонтов «Парус Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс». Самобытность лирики поэта. Сюжет в лирическом произведении.

  2. Российские поэты о российской земле и родной природе. В.А.Жуковский «Певец во стане российских воинов», Н.П. Огарев «Дорога», А.А. Фет «Вечер Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс», А.К. Толстой «Колокольчики мои…», И.З. Суриков «Степь».

Ноябрь

11

^ ЭПИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

  1. Эпос, главные особенности. Жанры эпического рода литературы. Композиция, определение основного конфликта, авторская позиция в эпическом произведении.

  2. Вн. чт. Эпические мотивы и былинное Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс наследство российской поэзии. А.К. Толстой «Илья Муромец», А.С. Пушкин «Песни о Стеньке Разине», И.А. Бунин «Святогор и Илья», Н.С. Гумилев «Змей» - на выбор.

- Знать особенности эпического рода литературы Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс и жанры эпоса

Завязка

Загадка

Интерьер

Конфликт

Очерк

Пейзаж

Персонаж

Повесть

Поговорка

Портрет Пословица

Предание

Пролог

Развитие деяния Развязка

Рассказ

Роман

Сюжет

Трилогия

Цитата

Эпиграф

Эпилог



Ноябрь

12

  1. Роман как жанр эпического рода литературы. Жанровые особенности романа. Средства сотворения образов.

  2. А.С. Пушкин «Дубровский». История сотворения произведения. Композиция романа. Сюжет романа, система образов. Основной конфликт.

Декабрь

13

  1. Образ Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс Владимира Дубровского – сочетание положительных и отрицательных черт в нраве героя. Реалистичность нравов.

  2. Р.Р. С/р на тему «Анализ более запомнившегося эпизода романа А.С. Пушкина «Дубровский».

Декабрь

14

  1. Повесть и рассказ как жанры эпического Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс рода литературы. Жанровые особенности. Различия. Средства сотворения образов.

  2. Н.В. Гоголь. Особенности сюжетов произведений и живописность языка писателя. «Майская ночь, либо Утопленница». Основной конфликт повести. Система образов. Авторская позиция. Смешной нрав. Художественный прием Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс – перемежение забавного и ужасного.







Декабрь

15

  1. Вн. чт. Н.В. Гоголь «Ночь перед рождеством» и «Вечера на хуторе близ Диканьки». Р.Р. Творческое задание – написать «рождественский рассказ».

  2. ТЕСТ на усвоение материала Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс 1-го полугодия + проверка словарика литературных определений.

Январь

16

  1. Эпос. Рассказ. А.П. Чехов. О писателе. Сатира и юмор как разновидности смешного изображения жизни.

  2. А.П. Чехов «Толстый и тонкий». Создание смешного вида. Роль диалога в рассказе. Творческое Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс задание: инсценировка рассказа.

- Знать отличия сатиры, драматичности и юмора

Драматичность

Комизм Смешное Рассказчик Сатира Юмор


Январь

17

  1. «Пересолил». Роль портрета, пейзажа, диалога и монолога в произведении. «Смерть чиновника». Композиция маленького эпического произведения, анализ эпизодов. Трагическое в Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс смешном.

  2. Р.Р. Творческое задание. «Проба пера» - написать маленькой юмористический рассказ.

Январь

18

  1. В.Г. Короленко. Писатель-публицист. «Дети подземелья». Создатель и рассказчик в повести. История нравственного становления личности. Образ головного героя. Черта Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс других героев повести.

  2. Композиция повести. Аналитическая работа над главами. Основной конфликт произведения.







Февраль

19

  1. Н.Д. Телешов «Домой». Высочайшие духовные свойства против нужды и тягот жизни обычного человека. Ситуация нравственного выбора. Позиция создателя.

  2. Вн.чт Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс. Н.Д. Телешов «Елка Митрича», «Белая цапля». В.Г. Короленко «Слепой музыкант» либо «Купленный мальчик».




Февраль

20

  1. К/р – Лирика и эпос как роды литературы.

^ ЛИТЕРАТУРА ХХ века.

  1. Произведения нравственной проблематики. А.П Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс. Платонов. Историческая справка о социалистическом строе. Страшная в годы социалистического строительства тема человека-личности.







Февраль

21

  1. «Песчаная учительница». Выразительные языковые средства в рассказе. Анализ авторской позиции. Вн. чт. А.П. Платонов «На заре туманной Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс юности». Сходство героинь 2-ух рассказов.

Научно-фантастическая художественная литература

  1. Контраст тем, проблематики, творческих устремлений 2-ух писателей-современников А.П. Платонова и А.Р. Беляева. Тема предсказаний в научно-фонтастической литературе.




Фантастика

Февраль

22

  1. А.Р Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс. Беляев «Мистер Смех». Художественные особенности н-ф литературы. Нравственно-психологическая неувязка в рассказе. Потаенна души человека. Тема забавного в литературе.

Сказка-быль

  1. М.М. Пришвин «Кладовая солнца». Поэтическая проза. Значение олицетворений в описаниях Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс Пришвина. Роль рассказчика в произведении.







Март

23

  1. «Кладовая солнца». Отголоски Величавой Российскей войны. Ошибки и победы героя на пути к палестинке. Анализ авторской позиции – в притче добро всегда одолевает. Вн. чт. Рассказы М.М. Пришвина Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс на выбор.

  2. Р.Р. П/р по произведениям М.М. Пришвина.







Март

24

Поэты ХХ века.

  1. Поэты ХХ века о родине и российской природе. И.А. Бунин «Бушует полая вода…», «Первый соловей». И Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс. Северянин «Весенний день», А.Т. Твардовский «Весенний, утренний, тоненький…». Р.Р. Конкурсное чтение стихотворений поэтов ХХ века о родной природе.

Сатирические произведения ХХ века

  1. Наследник Чехова – М.М. Зощенко. Сатира и юмор ХХ века. Неувязка духовной Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс бедности человека. Открытая, но не назойливая мораль произведений писателя. «Не нужно врать», «Бедный Федя». Смешные нравы. Особенности языка Зощенко.







Март

25

  1. Вн. чт. М.М. Зощенко «Аристократка», «История болезни», «Прелести культуры» и другие рассказы Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс. Снова о печальном хохоте.

  2. Адм. к/р по теме «Литература ХХ века».







Апрель

26

Современная литература

  1. Ю.М. Нагибин. Писатель-публицист. «Старая черепаха». Ответственность человека перед окружающим рукотворным и нерукотворным миром. 1-ый разговор об Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс экологии родной Земли. Труд души, тема «обычного», «маленького» подвига. Кинематографичность произведения.

К 65-летию Победы в Величавой Российскей войне.

  1. Тема ВОВ в литературе ХХ века. В.Г. Распутин «Уроки французского». Автобиографические мотивы в произведениях Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс писателя. Послевоенное детство наших современников.




Киносценарий

Экранизация

Апрель

27

  1. «Уроки французского». Образ рассказчика. Приемы сотворения нравов 2-ух воспитателей. Сравнение педагогических позиций. Особенности повествования в автобиографическом рассказе. Тема противоречия сопереживания, сострадания и принятых норм морали Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс. Урок на всю жизнь.

  2. Вн. чт. А. Платонов «Еще мама», Ф. Искандер «Защита Чика», В.П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет», Л.А Кассиль «Кондуит» и «Швамбрания», К.Г. Паустовский Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс «Далекие годы» - на выбор.







Апрель

28

Современная поэзия

  1. Н. М. Рубцов «Детство», жуткие отголоски войны. О родной российской земле и ее природе – «Далекое», «Звезда полей», «Старый конь». «Левитан» - по мотивам картины «Вечерний звон». «Воробей».

Из забугорной литературы Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс.

XIX век.

  1. А. Доде «Маленький шпион». Ответственность человека за свои поступки и их последствия. Основной конфликт произведения. Предательство и патриотизм – важные темы в мировой литературе.







Апрель

29

^ ДРАМАТИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

  1. М. Метерлинк, пьеса «Синяя птица». Особенности драмы Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс как рода литературы. Композиция драматических произведений. Принципы сотворения образов. Роль диалогов, монологов и ремарок. Творческое задание – инсценировки эпизодов пьесы «Синяя птица».

  2. К/р – драма как род литературы, главные особенности Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс на примере пройденных произведений.

- Знать главные особенности драматического рода литературы и жанры драмы

Акт

Действие

Диалог

Драма

Комедия

Монолог

Пьеса

Ремарка

Реплика

Явление

Май

30

ХХ век.

  1. Дж. Олдридж «Последний дюйм». Наружняя, событийная и внутренняя, психическая полосы в развитии сюжета произведения. Портрет, речь, внутренний монолог. Композиционная роль пейзажа Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6-х класс.

  2. Работа со словарем литературоведческих определений. Р.Р. Сочинение.







Май

31

  1. Итоговый контрольный ТЕСТ.

  2. Обзор пройденного материала и советы для летнего чтения.

  3. – 65. – Запасные уроки









Развитие речи - 10 уроков

Внеклассное чтение – 9 уроков

Административные контрольные работы – 2 урока

Всего - 65 уроков

kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-7-klass-poyasnitelnaya-zapiska-obshaya-chast.html
kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-8-klass.html
kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-algebra-7-klass-2011-2012-uchebnij-god-klass.html